Работа со школьниками в школах

[Shultz]

На предыдущей странице Саша ПАК упомянул нашу помощь детскому военно-патриотическому клубу "Гангут" и музею морской пограничной славы. Его руководитель кап. 1 ранга Какурин В.М. в свое время очень хотел, чтобы на 23 февраля кто-нибудь от нас пришел бы в ту школу и рассказал бы о пограничной службе. Никого не нашлось. Может быть, перед 28 мая кто-нибудь сможет прийти? Вот вам реальное дело.

[Аленка]

а можно штоб и двое пограничников участвовали.. и самим пограничникам не скушно, друг друга дополнять будут и детям интереснее... Особенно если младшие классы - так там больше вопросов будет "а што значит у вас этот знак, а што вы кушали на службе, а правда ли што спичку зажигают для быстрого одевания, а нарушители были... и т.д." по себе знаю, к нам в школу неоднократно приходили ветераны и военные.. правда уже не помню откуда и кто, давно было..

[Беланов А.П.]

Я выразил свое мнение относительно персоны рассказчика о пограничной службе, потому как считаю, что это будет интереснее, тем более, что сейчас призыва в ПВ нет, поэтому этот человек мог бы рассказать как о службе с конкретными примерами, так и об учебе в пограничных вузах.

Рассказчиком (интересным) может быть и бывший срочник - не факт, что школярам будет архи-интересно слушать о тяжелых курсантских буднях в столичных вузах, а вот рассказы о задержаниях, о несении службы на Границе, о красотах Родины, о жизни на Границе на заставах и на кораблях, о пограничном братстве - это будет интересно.... Если все это действо снабдить фотоматериалами - вообще будет СУПЕРСКИ! Только нужны школьники не старших классов, а класс 7-8....Я думаю, что такие рассказы в паре будут гораздо интереснее - кто-то служил на Юге, кто-то на Дальнем Востоке...

[Pteriks]

Рассказчиком (интересным) может быть и бывший срочник - не факт, что школярам будет архи-интересно слушать о тяжелых курсантских буднях в столичных вузах................

Ну, хорошо, я еще раз говорю - я готов выступить...кто еще?! Беланов А.П., ты готов? Должен заметить, что опять соскочили с основной темы, более того, углубились в критику моих высказываний!

[Владимир]

А я вот только вернулся со встречи тем кто сейчас выполняет нелегкие задачи по обеспечению нефтепродуктами частей и подразделений границы.Хот уже более 11 лет в запасе, стараюсь всегда встречаться со своими последователями по службе.Модожые специалисты с удовольствием слушают как служили и работали мои светстники. Какие задачи выполняли мы и сравнивают с теми которые приходяться выпонять им. На встречах всегда показываю архивные фото и редкие видео кадры как зарождалась служба горючего в пограничных войсках. И я скажу что молодое покаление с удовольствием слушает ветеранов. И многому, то что им под силу, в специфики современной службы, они стараются претворять в жизнь.И это наставничество очень приветствуется современными руководителями.

[Добров Юрий]

Приветствую Всех ! Раньше в коммунистическое время ругаемое всеми , школа занимаа'лась патриотическим воспитанием . Проводились уроки МУЖЕСТВА , приходили ветераны войны и рассказывали о войне . Ещё классные руководители приглашали своих учеников вернувшихся со службы , пограничников , моряков . В наше время стыдно было не служить , а теперь откосить от службы - круто . Учителя в этом не заинтересованы -у них экзаменны скоро .          НО НАЧИНАТЬ НАДО СО ШКОЛЫ !!!

[sergant]

Добавлю, что работу со школьниками можно организовать с помощью родственников или знакомых работающих в школах, заручившись рекомендациями Пограничной службы.

Игорь, переговорю с женой, т.к. она учитель и классный руководитель соответственно. Думаю, что на первом этапе нужно начинать с посещения музея ПВ. Также, наверное, привязать это к и Дню Победы, т.к. потом у ребят конец года, экзамены и пр.По результатам отпишусь здесь.

[Сергей Грошев]

По теме: 1. Пегас согласился. (правда пообещал мне по пузе дать) 2. Как я уже говорил Игорю (и принимая во внимание предложение Максима fishermax) в сязи с последними неделями беременности жены принять участие в выездах и мероприятиях дальше ЦФО не могу, но готов принять посильное участие в строительстве, конкретнее предоставить геодезическое обеспечение работ. Найду время. Вот то что я могу.

[Строитель]

По теме: 1. Пегас согласился.

Сегодня разговаривали с Володей (ВладКо) на тему беседы со школьниками. Он дал добро на встречу с одноклассниками своего сына. Вот какие есть мысли на этот счёт.1. Попросить Алексея (Алеххх) выделить несколько книг на пограничную тематику, для тех школ, музеев и школьников, с кем будут проводится беседы. Предварительная договорённость с Алексеем уже есть.2. Силами Форумчан создать DVD диск, с наглядными материалами на тему Пограничных войск, куда можно записать фильмы, сюжеты, фотографии, рассказы пограничников, ссылки на сайты и многое другое... Вообщем всё, что так или иначе, связано с Пограничной службой. Обязательно внести туда фотографии знаменитых пограничников, Историю создания пограничной службы, её руководителей и её героев. Диск с этими материалами можно демонстрировать, во время бесед, школьникам. Да и... я сам от такого не откажусь. Необходима "редколлегия". Кто готов взяться?

[Аленка]

Необходима "редколлегия". Кто готов взяться?

Если я смогу быть чем полезна - я готова помочь в силу своего свободного времени... только объясните мне што енто такое и што надо делать?...

[Officer]

Если примите в редколлегию меня, то я буду очень рада, окажу посильную помощь, чем смогу

[Строитель]

Если я смогу быть чем полезна - я готова помочь в силу своего свободного времени... только объясните мне што енто такое и што надо делать?...

Если примите в редколлегию меня, то я буду очень рада, окажу посильную помощь, чем смогу

Спасибо!Наверное сначала продумать концепцию диска. Например - История ПВ, от создания до наших дней, с иллюстрациями и комментариями. История создания Портала. Поискать в инете видеоролики на пограничную тему и отобрать несколько для диска. Сделать раздел с фотографиями наших форумчан (армейских), для чего наверное создать раздел в Галерее, потом их отсортировать и отредактировать. Подобрать литературный материал.Всё это разместить на диске в интересной "оболочке".Ну это как-то "навскИдку". А вообще - полный полёт фантазии!

[devilANS]

1.История ПВ2.История создания Портала.

Смешивать некошерно. ИМО.

[Bandary]

По-поводу ДВД-диска. На сайте ПВ-ЗАСТАВА есть подходящая песня "Граница не отпускает". Не люблю себя пиарить, слова мои, музыка их. Песня сделана как клип. Есть свой вариант. Готов предоставить.

[Игорь Турикин]

Готов предоставить.

Андрей, а клип И не для диска можно получить?

[Bandary]

Андрей, а клип И не для диска можно получить?

У них же. У меня нет, к сожалению - настолько работа, что спать скоро разучусь. Свой вариант могу скинуть, только скажите куда.

[ALEX 01]

В силу близости (географической) к г. Монино и неоднократному посещению музея, могу оказать посильную помощь в орг. вопросах.

[Строитель]

В силу близости (географической) к г. Монино и неоднократному посещению музея, могу оказать посильную помощь в орг. вопросах.

Будешь ответственным за посещение музея школьниками?Сам с удовольствием присоединюсь, так как ни разу не был.

[ALEX 01]

Будешь ответственным за посещение музея школьниками?Сам с удовольствием присоединюсь, так как ни разу не был.

Пиши в личку, что надо от меня. Чем смогу, тем помогу.

[Аленка]

Обсуждаем возможность работы со школьниками. Можно организовать с помощью родственников или знакомых работающих в школах, заручившись рекомендациями Пограничной службы.

[ВладКо]

Есть вопросы по теме, которые хотелось бы обсудить и обменяться опытом:1. Как и с кем из администрации школы правильно начинать общение.2. Как построить общение с учениками (с чего начать рассказ, как сделать его интересным и чем закончить)Сами понимаете, раз уж мы взялись молодежь воспитывать, нужно чтоб все было достойно.Я начал с общения со своими детьми и они сказали: нам это на фиг не нужно. А мне нужно. Чтоб из пацанов правильные мужики росли, а не гламурные педики. Если не мы, то кто? Зомбоящик? Вобщем я завелся. Поговорю с учителями, узнаю с какой стороны подходить к этому вопросу и отпишусь. Вы тоже свои наработки выкладывайте.По поводу построения урока: я думаю надо начать с общей инфы о границе, протяженности наших границ, с какими странами мы соседствуем, потом совсем коротко и самое интересное из истории пограничной охраны наших рубежей с древности до наших дней, можно остановится более подробно на теме "пограничники в годы ВОВ", ПВ в Афгане, традиции ПВ и современные методы охраны ГГ, ну и свой личный опыт не забыть, можно чуть-чуть юмора добавить. Но конечно, лучше бы посоветоваться со специалистами, в музее ПВ, например, есть очень хороший опыт общения с детьми.

[МЧПВ84]

ВладКо

Как построить общение с учениками

Володя, привет ! По твоему вопросу сразу надо определиться : какого возраста будут слушатели. Если младшие, то надо начинать повествование о том, как Илья Муромец защищал границу. Изменено 14 апреля, 2010 пользователем МЧПВ84

[ВладКо]

ВладКо

 

 

Володя, привет ! По твоему вопросу сразу надо определиться : какого возраста будут слушатели. Если младшие, то надо начинать повествование о том, как Илья Муромец защищал границу.

Я думаю, что и младшим и старшим будет интересно узнать, что Илья Муромец не только былинно-сказочный персонаж, но вполне реальный герой, монах, святой, чьи мощи находятся в Киевопечерской лавре. Хотя если есть выбор, я бы лучше сосредоточился на старшеклассниках.

[Валентин Николаевич]

Я думаю, что и младшим и старшим будет интересно узнать, что Илья Муромец не только былинно-сказочный персонаж, но вполне реальный герой, монах, святой, чьи мощи находятся в Киевопечерской лавре. Хотя если есть выбор, я бы лучше сосредоточился на старшеклассниках.

Может быть кого-нибудь заинтересует опыт вот этой Московской общественной организации - владельцы сайта запретили ссылки на какие-либо сайты, поэтому я русскими буквами напишу дабл ю дабл ю дабл ю точка виписигранисиа точка ру ? _http://www.vpcgranica.ru/ их презентация на рутубе .../tracks/2105640.html?v=404b4da139068a5a4f921e76816c77dd Изменено 16 апреля, 2010 пользователем Валентин Николаевич

[Иван Сергеев]

Знакомый курсант-погранец "подкинул"...

Граница_беседа_1.rar